镇江冯奶奶带娃真有一套！
2024年3月，智慧家科教平台发起【听读机亲身体验学员反馈采访】大型活动，采访小组成员分别采用电话、微信、视频、文字等方式对智慧家古诗词听读机的使用者们进行了一轮全景式采访，收集了大量古诗词听读机亲身体验者最真诚的反馈。近期，编辑部将对这些具有宝贵价值的反馈意见进行公开，呼吁更多小伙伴们了解智慧家古诗词听读机，让家庭教育插上智慧的翅膀。
来自镇江的冯奶奶接受专访
“她的收获就是自己能够主动的去探索，小孩子有这种探索的欲望，对学习才会越来越有信心，长大后面临任何困境都有直面的勇气。”
来自镇江的冯女士在接受采访时如是说道，脸上更是洋溢着欣慰的笑容。使用古诗词听读机不仅帮助孙女姜桢雯培养了对学习的热爱，还增强了她的自信心，同时也加深了家人之间的情感联系，这种正面的教育经验有助于构建更加和谐的家庭环境，让学习成为一种全家人共享的乐趣。
可以想象，奶奶和孙女在一起学习古诗词的时光充满了乐趣和爱。这不仅增强了隔代的联系，也为家庭创造了共享的记忆和经历。
问：您如何观察到孩子在学习使用过程中的快乐？
“孩子每天使用听读机的时候都很兴奋。听读机以游戏的形式教授古诗词，这让她在玩耍中学习。我发现她不仅能快速记住古诗词，还能理解其中的意义。她经常兴奋地向我们家人展示她学到的新知识。”寓教于乐在这一刻被完美的诠释。
▶乐乐的周末在读古诗词
“自从乐乐宝贝通过听读机学习后，自信心显著提升，她在学校中能够大胆地分享她学到的古诗词，这让她感到非常骄傲和自信。老师和同学们的赞赏反馈进一步加强了她的自信心。
从前做作业需要家长在旁陪同，现在识字多了，自己会读题了，作业也能独立完成了，各科成绩也是稳定的A+“当孩子在学习中取得进步时，往往会感到更加自信和自豪。这种自信不仅会激励她在学习上取得更好的成绩，也会帮助她在生活的其他方面表现得更加出色。
问：乐乐宝贝是否参与过其他形式的早教？较之有何不同?
“乐乐宝贝之前并未接触过其他形式的早教，父母的教育理念是让孩子有一个快乐的童年，敞开了玩；在接触了智慧家听读之后才发现早教也是非常重要的，孩子的海马体，感官能力，听觉视觉等都是需要去激发的。”
能够熟练背诵和识别116首古诗，对于一个7岁的孩子来说是一项了不起的成就，加深了孩子对中国传统文化的理解和热爱，还锻炼了记忆力和学习能力。更重要的是，这种学习方式带来的是乐趣和自我满足感，而不是传统教育中常见的压力和应试焦虑。不仅展示了她的学习成果，也反映了这种学习方式的有效性。
问：宝贝通过学习得到了哪些改变和收获？
“孩子通过学习古诗词，对此产生了浓厚的兴趣。会自己主动的去探索，了解喜欢的诗人，如李白、杜甫还有王维，他们之间又是什么样的关系呢？小孩子也有不断的有这种探索的欲望，她的学习才会越来越有信心。”
“乐乐5岁时，受古诗词机的熏陶，只要是看到一个场景，她就会联想到古诗词，这也是最大的收获，能够触景生情，登高时她会说：一览众山小；看到黄河长江的时候会说：滚滚长江天际流。”
乐乐奶奶在接受采访时总是会不自觉地发出爽朗的笑声，体现了这种快乐学习带给全家人的生命能量。
问：使用古诗词听读机的初衷是什么？
奶奶分享道：“我一直相信传统文化的力量。古诗词不仅美丽，还蕴含着深厚的哲理和历史知识。
我希望我的孙女能从小培养对传统文化的兴趣和尊重，而且我们镇江是一个古文化非常浓厚的城市，好多古诗词都是在我们镇江写的，比如王安石的泊船瓜洲；辛弃疾的南乡子•登京口北固亭有怀，她会对这些古诗词感兴趣，让我带她去游览，我也会引导她，学古诗词是跟这个古人在对话，学习古人的智慧。你现在不光是在受我们东方老师的这个智慧的熏陶，还有这么多古人的智慧。所以我选择了这款学习机。”
问：家庭关系是否变得更加和谐？
“这款学习机不仅是孩子的，也成为了我们全家的学习工具。我们经常一起听古诗词，讨论其意义，这成为了家庭成员之间沟通的一个新渠道。这种共同的学习体验加深了我们之间的理解和感情，使家庭关系更加和谐。”乐乐的快乐学习感染着家庭的每一位成员，小宝也会跟着姐姐一起背古诗。
由此展示了科技和传统文化的结合如何以一种寓教于乐的方式，对儿童的成长和家庭的和谐产生积极影响。古诗词学习机不仅提升了孩子的学习热情和自信心，也加强了家庭成员之间的联系。这种和谐的家庭关系为孩子提供了一个支持和鼓励的环境，使她能够在充满爱的环境中茁壮成长。这种教育方式值得更多家庭借鉴和尝试。
跨代学习的重要性：鼓励家长或祖父母参与孩子的学习过程，不仅可以传授知识，还可以增强家庭成员之间的情感联系。提醒家长和家庭成员他们在孩子教育中的作用，鼓励他们积极参与，通过共读、讨论和共同活动等方式加深家庭成员之间的联系和理解。
培养学习兴趣和习惯：通过故事、游戏和实际活动等多种方式激发孩子对学习的兴趣，帮助他们形成良好的学习习惯。不仅让孩子们得以在轻松愉快的环境中学习，还帮助他们建立起对学习的热爱和对文化的尊重。深入了解了中国丰富的历史和文化，这对于传承和推广传统文化具有重要意义。这样的方法论对于培养下一代的全面发展和社会适应能力至关重要。
自信心的建立：通过赞扬和鼓励，帮助孩子建立起成功的体验和自信心，让他们相信自己能够克服学习中遇到的困难。知识的充盈和掌握快乐学习的的方法，会让孩子在日后的学习中拥有莫大的底气，去应对更晦涩难懂的知识。
这个故事深刻反映了教育科技如何积极影响个人成长、增强家庭关系以及对社会的深远影响。古诗词学习机不仅帮助孩子在学习上获得快乐，培养良好习惯和自信，还减轻了家庭的教育负担，符合创始人旨在通过教育技术为国家培养更多有才能的人、为家庭教育减轻负担，同时通过提高教育的趣味性和有效性、并对应对国家人口下降问题做出贡献的愿景。
这种教育工具的成功案例证明了，通过科技和创新，我们可以找到既能传承和弘扬传统文化，又能满足现代家庭需求的教育方法。这个故事涉及个人、家庭和国家三个层面，体现了教育的力量和科技的价值。
“智慧家的这个早教，让孩子不用花太多的精力，太多的时间去学，而且轻松快乐，孩子们能在不知不觉中就能够把这个古诗词学好，让孩子自己有了内驱力，在成长过程中，就不需要家长那么操心。这也是老师的发心。”
学习机就像是一把钥匙，为乐乐打开了通往知识宝库的大门，也为她的人生增添了无限可能。父母是孩子的镜子，更是家庭的镜子，原件正确，复印件也不会有偏差，孩子的成长离不开父母的正确引导，在充满爱意中长大，为以后的人生定基调 。
